Čo čaká Vášho prváka?
- zmena prostredia
- zmena pedagógov a vychovávateľov
- strata kamarátov, ktorí nemusia spolu s ním nastúpiť do tej istej základnej školy
- nové náročnejšie povinnosti (napríklad písanie domácich úloh)
- zmena denného režimu (strata času na oddych – poobedný spánok)
- prispôsobenie sa školským pravidlám, systému a požiadavkám
- hodnotenie jeho výkonov, na ktoré nemuselo byť dieťa zvyknuté
- dieťa sa musí naučiť byť sebestačné, organizovať si samo čas
Čo by mal zvládnuť budúci prvák?
- samostatne sa obliecť a obuť
- pozapínať si gombíky a zaviazať šnúrky na obuvi, samostatne sa najesť
- základné samoobslužné zručnosti (základnú hygienu)
- správne vyslovovať všetky hlásky
- vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach i z hlások vytvoriť slovo
- vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách
- vie vyjadriť svoje pocity, myšlienky
- spočítať predmety
- vie pomenovať časti tela
- dokáže sa orientovať v čase
- interpretovať obsah krátkej rozprávky
- poznať naspamäť detskú pesničku alebo básničku
- kresliť pevné a neroztrasené línie
- nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi
- vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary
- poznať základné odtiene farebného spektra (červená, zelená, žltá, oranžová, modrá)
- orientovať sa v priestore, vie kde je vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo, vľavo, blízko, ďaleko, von, dnu, choď, stoj
- má predstavu o pojmoch: malý-veľký, dlhý-krátky, nejaký-žiadny, málo-veľa, ľahký-ťažký, nízky-vysoký, ...
- pozná údaje o sebe (adresa, vek, súrodenci, rodičia)
- vie udržať rovnováhu, skákať na jednej nohe, skákať znožmo, chytať a hádzať loptu
- organizačné schopnosti (pripraviť si veci na určitú činnosť)
Ako by sa mal budúci prvák správať?
- vydrží pri hre alebo inej činnosti 15 – 20 minút
- začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha
- na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká)
- väčšinou sa hrá spoločnej s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý a plačlivý, vie sa podeliť o hračky
- nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti
- v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov
- nezajakáva sa
- nepomočuje sa
- ovláda prejavy slušného správania (pozdraviť, odzdraviť)